為深刻領會感悟為什麼要推進鄉村振興、如何推進鄉村振興等系列重大理論和實踐問題，幫助青年學生了解認知鄉村發展狀況，經過廣泛調研，6月27日,建築工程學院“彙聚專業力量 助力鄉村振興”暑期社會實踐團前往江蘇省邳州市竹園村，圍繞紅色手繪、房屋修繕、理論宣講開展了一系列暑期社會實踐活動，引導學生了解鄉村發展狀況，通過所學所長助力鄉村振興戰略實施。
發揮專業特長 改善鄉村環境。竹園村位于京福高速公路賈汪出口處，交通十分便利，該村充分挖掘傳統的竹文化、石文化及紅色運河支隊抗戰文化，吸引轄區及周邊遊客前來旅遊參觀，促進富民增收。在社會實踐籌劃準備階段，實踐團隊通過走訪調研，了解到該村房屋常年未翻修，漏雨嚴重，亟待修繕。結合專業特色，帶領雨虹學院大師工作室的學員們，對村舍内房屋進行修繕、防水、美縫等專業修整。通過走街串戶進行排查，對房屋進行拍照記錄、現場勘測、信息登記，同學們決心用自己的“辛苦指數”，換取鄉村的“安全指數”，為守護鄉村住房安全、服務鄉村振興大局貢獻自己的青春力量。此外，雨虹學員們結合竹園村的實際情況，撰寫了《竹園村屋面防水日常維護方案》贈與村委會以供參考并定期前來維護檢查。
繪就美麗鄉村 提升鄉風文明。作為學院定點合作實踐基地，自2019年起，竹園村的“紅色牆繪”就成為一道靓麗的風景線，也成為持續打造的特色品牌之一。前期，實踐團在指導老師的帶領下來到竹園村進行實地調研，向當地居民了解當地風俗習慣、文化特點，為主題牆繪做足了“功課”，隊員們分工明确，相互配合，他們頂着烈日，從調色、打底到塗色，相互合作、配合默契，每一幅畫都傾注了同學們的心血，吸引了衆多村民前來駐足觀看。說起未來的發展，竹園村的崔書記說道：“如今‘紅色牆繪’的加持，有望讓竹園村成為紅色宣傳教育基地和周邊市民喜愛的休閑打卡地。”
聚焦“三農”重點 開展理論宣講。作為本次實踐的最後一站，實踐團成員進鄉村、入農家、走田間，采用“小闆凳、微課堂”等形式，結合文藝表演、問答宣講、播放愛國電影等方式，圍繞“振興鄉村教育”“生态文明建設”“疫情防控下心理健康”等關鍵詞，把黨和政府的“三農”好政策轉換成農民聽得懂、記得住、用得上的話語，助力鄉村振興。
凝聚青春力量，賦能鄉村振興。此次實踐活動，将專業特色與鄉村振興有機結合，極大提升了育人實效，另外，通過生動活潑的實踐形式、寓教于樂的實踐内容，增強了學習教育的吸引力和感染力。今後，實踐團将繼續用好專業資源，創新實踐形式，豐富實踐内容，積極構建常态化、長效化的實踐育人工作機制，切實引導青年學生在助力鄉村振興的實踐課堂中“受教育、長才幹、作貢獻”，讓廣大青年在鄉村振興中發揮更大作用、貢獻更大力量！
撰稿：建築工程學院 韓雪 沈麟楓
攝影：建築工程學院
審核：建築工程學院 趙越
